Un écosystème

simple et flexible

L’écosystème MINKA grâce à son interface administrateur intuitive, permet de créer facilement des jeux sérieux aux contenus et paramètres modulables.

Écosystème

L’écosystème administrateur

CRÉER

Comment?

Imaginez une quête qui sera le fils conducteur de votre jeu. Concevez facilement des questions et leurs rétroactions. Créez du contenu dynamique pour agrémenter le parcours de l’apprenant.

Pourquoi?

En tant d’administrateurs, vous disposez d’une grande liberté de création vis-à-vis des contenus. La plateforme MINKA est flexible et peut se réinventer à chaque nouveau projet de formation. C’est un support idéal pour héberger votre contenu pédagogique de façon ludique.

ADMINISTRER

Comment?

Avec MINKA, chaque projet de formation est paramétrable selon vos besoins. Grâce à l’interface administrateur, vous êtes en mesure de modifier plusieurs variables, par exemple, la durée de la session, le nombre d’équipes, le nombre d’apprenants par équipes, le nombre de niveaux, le nombre de questions par niveaux, et plus encore.

Pourquoi?

L’administrateur à un contrôle complet sur les paramètres de la session de jeu. Il peut ainsi moduler la session pour qu’elle soit cohérente avec les besoins de formations.

ANALYSER

Comment?

À la fin de chaque session de jeu, l’administrateur peut générer des rapports qui synthétisent les résultats des apprenants. L’utilisation de filtres permet de croiser les données et ainsi tracer des tendances.

Pourquoi?

Obtenir un portrait de l’apprentissage des équipes comporte plusieurs avantages. Tout d’abord, cette information permet de révéler les forces et les faiblesses de chaque groupe. Ensuite, elle permet de suivre l’évolution de l’apprentissage sur plusieurs sessions.

CRÉER

Comment?

Imaginez une quête qui sera le fils conducteur de votre jeu. Concevez facilement des questions et leurs rétroactions. Créez du contenu dynamique pour agrémenter le parcours de l’apprenant.

Pourquoi?

En tant d’administrateurs, vous disposez d’une grande liberté de création vis-à-vis des contenus. La plateforme MINKA est flexible et peut se réinventer à chaque nouveau projet de formation. C’est un support idéal pour héberger votre contenu pédagogique de façon ludique.

ADMINISTRER

Comment?

Avec MINKA, chaque projet de formation est paramétrable selon vos besoins. Grâce à l’interface administrateur, vous êtes en mesure de modifier plusieurs variables, par exemple, la durée de la session, le nombre d’équipes, le nombre d’apprenants par équipes, le nombre de niveaux, le nombre de questions par niveaux, et plus encore.

Pourquoi?

L’administrateur à un contrôle complet sur les paramètres de la session de jeu. Il peut ainsi moduler la session pour qu’elle soit cohérente avec les besoins de formations.

ANALYSER

Comment?

À la fin de chaque session de jeu, l’administrateur peut générer des rapports qui synthétisent les résultats des apprenants. L’utilisation de filtres permet de croiser les données et ainsi tracer des tendances.

Pourquoi?

Obtenir un portrait de l’apprentissage des équipes comporte plusieurs avantages. Tout d’abord, cette information permet de révéler les forces et les faiblesses de chaque groupe. Ensuite, elle permet de suivre l’évolution de l’apprentissage sur plusieurs sessions.

Formation de groupe

L’administrateur forme des groupes de la taille et de la composition qu’il désire. Il peut, par exemple, créer des équipes en fonction des départements ou alors laisser faire le hasard et composer des équipes aléatoirement. Dans ces cas, il indique le nombre d’équipes souhaitées ou le nombre de participants par équipe. Les groupes sont ensuite autogénérés.

Formation de groupe

Formation de groupe

L’administrateur forme des groupes de la taille et de la composition qu’il désire. Il peut, par exemple, créer des équipes en fonction des départements ou alors laisser faire le hasard et composer des équipes aléatoirement. Dans ces cas, il indique le nombre d’équipes souhaitées ou le nombre de participants par équipe. Les groupes sont ensuite autogénérés.

Formation de groupe

Élaboration de contenu

Le contenu pédagogique qui figurera dans le jeu sous forme de questions, de fiches récapitulatives et de divers médias, est élaboré puis importé par l’administrateur. Le contenu ludique, principalement le récit de la quête, est aussi créé et ajouté par l’administrateur. Nos services d’aide à la conception peuvent vous être proposés pour vous accompagner dans la création du contenu pédagogique et ludique.

Élaboration de contenu

Le contenu pédagogique qui figurera dans le jeu sous forme de questions, de fiches récapitulatives et de divers médias, est élaboré puis importé par l’administrateur. Le contenu ludique, principalement le récit de la quête, est aussi créé et ajouté par l’administrateur. Nos services d’aide à la conception peuvent vous être proposés pour vous accompagner dans la création du contenu pédagogique et ludique.

Élaboration de contenu

Création de sessions

Lorsque les équipes sont formées et que le contenu est élaboré, l’administrateur peut décider de la structure du jeu. En créant une session, l’administrateur sélectionne les paramètres désirés parmi de nombreuses options. Il choisit entre autres la durée, les pointages, les questions par niveaux, les bonus et jokers, les équipes assignées.

Création de sessions

Création de sessions

Lorsque les équipes sont formées et que le contenu est élaboré, l’administrateur peut décider de la structure du jeu. En créant une session, l’administrateur sélectionne les paramètres désirés parmi de nombreuses options. Il choisit entre autres la durée, les pointages, les questions par niveaux, les bonus et jokers, les équipes assignées.

Création de sessions

Production de rapport statistique

À l’issue d’une session de jeu, l’administrateur peut générer des rapports statistiques. L’information présentée sous forme de graphique lui permet de dresser un bilan quantifié des apprentissages au sein des équipes. Plusieurs filtres permettent de croiser les données de manière à obtenir des tendances.

Production de rapport statistique

À l’issue d’une session de jeu, l’administrateur peut générer des rapports statistiques. L’information présentée sous forme de graphique lui permet de dresser un bilan quantifié des apprentissages au sein des équipes. Plusieurs filtres permettent de croiser les données de manière à obtenir des tendances.

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